GED-Mathematical-Reasoning Fragenkatalog, GED-Mathematical-Reasoning Prüfungs

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GED GED-Mathematical-Reasoning Exam Syllabus Topics:

SectionObjectives
Geometry and Measurement- Geometric concepts
  • 1. Perimeter, area, and volume
    • 2. Properties of shapes and figures
      - Measurement and spatial reasoning
      • 1. Coordinate plane geometry
        • 2. Unit measurement and conversions
          Algebraic Problem Solving- Expressions and equations
          • 1. Linear equations and inequalities
            • 2. Simplifying algebraic expressions
              - Functions and patterns
              • 1. Linear functions and slope
                • 2. Interpreting graphs and functions
                  Data Analysis and Statistics- Data interpretation
                  • 1. Mean, median, mode, and range
                    • 2. Graphs, charts, and tables
                      - Probability basics
                      • 1. Simple probability problems
                        Quantitative Problem Solving- Word problems involving real-world contexts
                        • 1. Rates, proportions, and unit conversions
                          • 2. Financial mathematics (interest, budgeting basics)
                            - Number operations and number sense
                            • 1. Ratios and proportions
                              • 2. Fractions, decimals, and percentages

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                                GED Mathematical Reasoning Exam GED-Mathematical-Reasoning Prüfungsfragen mit Lösungen (Q24-Q29):

                                24. Frage
                                Seats in an auditorium are numbered in order from 1 to 150. The seat that is numbered 7 and every 35th seat thereafter has a card taped beneath it to indicate that the person sitting there has won a prize.
                                What is the highest numbered seat in which a person can win a prize?

                                Antwort:

                                Begründung:
                                seat


                                25. Frage
                                Kevin has 100 forms to complete and can finish 20 of them per hour. The number of forms (f) that Kevin still has to complete after h hours is represented by the following function.
                                f = 100 - 20h
                                Darla has more forms to complete than Kevin and can complete more per hour.
                                Which of the following functions could represent the number of forms (f) that Darla needs to complete after h hours?

                                Antwort: A


                                26. Frage
                                Cassandra, the sales manager at a jewelry store, receives a commission of 30% of her sales. In addition, she receives a commission of 4.5% of the total sales of other salespeople under her supervision.
                                If Cassandra sells jewelry worth $2250 and her sales staff sells jewelry worth a total of $6800, what is her total commission in dollars?

                                Antwort:

                                Begründung:
                                dollars


                                27. Frage
                                Dan is 2 years younger than Amy, and the sum of their ages is less than 20. Which of the following is a correct statement about Amy's and Dan's ages? (Let A = Amy's age.)

                                Antwort: B


                                28. Frage
                                If a helicopter flies at an average speed of 80 kilometers per hour, approximately how long will it take to travel 650 kilometers?

                                Antwort: A


                                29. Frage
                                ......

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                                GED-Mathematical-Reasoning Prüfungs: https://de.fast2test.com/GED-Mathematical-Reasoning-premium-file.html